时间：2024-06-09 06:19:42
在高中无聊的三年里，我在课间发泄情绪的为数不多的方法之一就是玩真正的游戏。所谓的真实游戏分为两种。要么是“语言游戏”环节，所有动作都是基于剪刀石头布，战斗过程完全基于您自己的想象力，要么是“纸游戏”环节，您用笔和纸画简单的图画。棋盘游戏。在任何类型的游戏中，CPU都是完全依赖你想象力的大脑，脚本是你拿着写问题的黑笔，而可执行代码则隐藏在一堆记事本中，我就是。
大概是这样的（图片来源：来自网络）
其实这种事情我小学的时候讲得比较多，但是到了高中我又重新提起并流传开来。对于小孩子来说有点幼稚，但对于当时的高中生来说却很完美。因为很长一段时间，我是文科实验班唯一的男生，所以每次去隔壁理科实验班聊天，——这个聊天就引来很多随机的、原创的真人游戏。我们当时的主要游戏活动通俗地称为“炸弹人”。它最初是隔壁科学室的家伙发明的，是一款可以选择多种武器的战术游戏。后来经过包括我在内的很多人的改造，最后留下了“炸弹”这个名字。主题武器。一开始，大家都拿起了炸弹铲，开始了正面战斗。
游戏玩法简单，以石头剪刀布为中心，胜者出手，败者出手，战斗使用炸弹、铲子、手枪三种攻击元素。从你的城市跑到对面的城市（或者等待你的对手找上门来）并通过炸毁或击倒他们来杀死他们。 “炸弹”是一种可以无限期使用的延迟道具。必须就地掩埋并手动引爆。虽然爆炸性伤害可以叠加，但它并不区分朋友和敌人。铲子可以挖起并发射无限炸弹，攻击等同于炸弹的伤害（射击时会破碎），如果你手上没有铲子，还可以偷走对方的铲子，将其据为己有，手枪，这是伤害最低的通用攻击武器，通常只用于最后的攻击。
拿到铲子的那一刻，就是上面这个样子 游戏程序很简单，但是程序的效果还是相当不错的。双方都可以抓住对方的铲子并开始射击，也可以通过埋设地雷变成炸弹爱好者。阵营和人数不固定，所以你不知道自己会是什么样的队友/成员，每次爆炸都会露脸，而且这个往返时间又短又快，所以战斗的乐趣就足够了来填补时间。随着时间的推移，我成为了唯一一个活动的运行者，我保留了一个小笔记本专门记录我的成就，顺便开始用奇怪的解锁方式创造成就，比如“胯部闪电”。还有“灰拌饭”。那时最大的成就感就是看着他们玩游戏时脸红，或者被各种花样笑得哈哈大笑。之后我还设计了一款新手竞技游戏。简而言之，就是一群反派在地图上漫游、互相争斗，但人物都是课桌前、课桌后的同学，他们的特色技能是根据他们的性格和要求精心打造的。
思路与《东东不死传说》类似（当然内容质量无法比较）
例如，就我而言，我当时的角色被命名为“Lampwillow”。没有其他原因。有一次，我在隔壁教室打篮球时，把头顶上的一根长灯管打碎了。
“灯柳，打碎灯是绝技，降低区域光值，免费获得1个武器灯（耐久度低）”还有其他同学，技能激活条件严格，但效果无敌——即可称呼你的班主任为“左老师”。有一次，我和这位朋友做了纸上推理。判断成功后，他傲然施展了自己的终极召唤术。 ——下一刻，左老师推门而入。他手中的小笔记本被没收，并遭受了中国式的酷刑。
回想起来，当我还是高中二年级时，这些小玩意可能只是为了好玩。那些奇怪的游戏创意在平静的大海中不断地出现和消失，为三年略显压抑的岁月增添了更多的波澜，最后又回到了稿纸的角落，埋在书里，我的生活就是一大堆垃圾。直到去年过年的时候我们再次相聚的时候，我们一群以前的学生在饭桌上玩起了一些“炸弹人”的游戏，回忆起当年简单的生活。我不仅印象深刻，而且或多或少地羡慕那些能够真正将自己的想法变成游戏的人。 （比如最初的《塞尔达传说》系列，最初的灵感来自于宫本茂对故乡的好奇心和探索感。）你呢，自己玩一些大大小小的游戏吗？你尝试过设计吗？—— 现在就是了。是在游戏中实现的吗？或者它被降级为纸质文件？